Людмила Куликова. Рассказы Опции

[LudmilaKulikova]

Людмила, если выйдет сборник рассказов - непременно сообщите у нас на форуме.

Спасибо, Алиса!
А кто-нибудь на форуме читает литературу на немецком? У меня есть книжечка :-))

[Alias Alisa]

Спасибо, Алиса!
А кто-нибудь на форуме читает литературу на немецком? У меня есть книжечка :-))

Я читаю. Где брать книжечку?

[NIK]

... - Всё пройдёт, а небо и солнце останутся.
...

прочел. невероятно сильно.

[Окси]

Людмила, я присоединяюсь к тем, кто уже прочли ваш рассказ: мощно... эмоционально отзывается...

С нетерпением буду ждать новых вещей..

[LudmilaKulikova]

Богатство



Вчера у Люси был день рожденья – шесть лет исполнилось. Мама соорудила ей на хвостики огромные белые банты, и целый день Люся чувствовала на голове покачивания. Она сделает кивок, а банты - два, повернет голову, и банты дважды качнутся. Так и ходила с пышной колышущейся короной.

Подарка не было. Мама расцеловала дочурку и пообещала, что с зарплаты непременно купит ей что-нибудь. Люся сначала огорчилась, но решила на маму всё же не обижаться, а подождать до зарплаты.

Сама себе она уже подарок сделала. Несколько дней назад ходили они с мамой в городскую библиотеку. Люся уже умела читать. Для картинок-раскладушек она уже стала взрослой, новые – для старших - покупать было не на что, поэтому маме пришла в голову отличная идея – записать дочь в библиотеку. Там они выбрали большую красивую книгу с необыкновенными рисунками, в которых люди и звери были почти всамделишные. Даже лучше.

Вечером, когда мама стирала белье в ванной, Люся достала принесённое из библиотеки. Долго рассматривала, цокая языком. До невозможности захотелось иметь такую красоту у себя. Она взяла ножницы и стала старательно вырезать понравившиеся фигурки животных и ребят. Вырезанные фигурки разложила на столе и начала играть с ними. Теперь они ожили. Их можно было передвигать и шевелить бумажными руками и ногами.

Фигурки заговорили Люсиными измененными голосами: пищали и басили, тявкали и мяукали, хохотали и плакали. На столе кипела жизнь. Услышав, что мама закончила стирать, Люся спрятала красоту в коробку из-под шоколадных конфет. Вышла к маме, потянулась, зевнув протяжно, пожелала маме «спокойной ночи» и пошла спать. Уже засыпая, улыбнулась, вспоминая о подарке.

Утром мама убежала скоренько на работу, а Люся осталась по хозяйству. Поев немного рисовой каши на молоке, посмотрев вдоволь на красоту в конфетной коробке, она оделась и вышла из дома. Перед домом был небольшой палисадник с несколькими цветочками. Они давно пожухли и выглядели жалко. Люся нашла за углом сарая пластмассовую лейку, большой алюминиевой кружкой начерпала в нее прокисшей воды из кадки, и заправски засучив рукава, понесла воду к цветам.

С улицы донеслись какие-то звуки. Люся опустила лейку на землю и побежала к калитке. У соседских домов стояла лошадь. Люся отворила калитку, вышла на середину улицы и начала рассматривать невидаль. Лошадь, запряженная в телегу, устланную соломой, замерла, как вкопанная. На перекладине повозки восседал чёрный дядька. Кожей он был смугл, волосами и бородой чёрен, а яркая красная рубаха празднично расцвечивала черноту.

- Эй, цыган! Поворачивай оглобли! Всё уже в прошлом месяце выменяли! – кричала ему с порога своего дома соседка тетя Даша.
Дядька подтянул вожжи, лошадь тронула и тут же раздался его громогласный призыв:
- Старрр-ьё! Меня-я-ем старьё на ширрр-потр-е-е-б!... Ст-а-а-ррр-ьё! Меня-я-ем на ширрр-потре-е-б!

Он заметил Люсю, поравнялся с ней, улыбнулся широко, показывая два ряда на удивленье белых зубов и, сверкая золотой фиксой, ласково спросил:
- А что, девочка, есть дома вещи на обмен?
- Какие вещи, дядечко?
- Ну там платья, юбки, брюки.
- Брюков нема, а платьев много.
- Мамкины?
- Да. А как это – на обмен?
- Да очень просто! – еще шире улыбнулся цыган, - Ты мне вещи, а я тебе... Смотри!

Люся подошла к телеге и увидела в раскрытых картонных коробках, утопленных в солому, много всяких интересненьких вещиц. Чего там только не было: переводные картинки, глиняные свистульки, надувные шары со свистком, солнцезащитные очки, металлические поясочки из колец, значки всякие разные. У неё захватило дух от такой красоты.
- И что? Если я принесу платья, Вы мне это дадите?
- Не всё, но много!

Люся не могла поверить. Так много богатства у нее еще никогда не было!
- А вы, дядечко, не обманете? А то я приду с вещами, а вы уедете.
- Не обману! Неси, что есть.
- Что – всё нести?
- Неси всё.

Она побежала в дом. Даже не разулась на пороге, прямо в босоножках влетела в мамину спальню. Растворила дверцы шкафа. «Ой, как мало платьев-то!» - ахнула. Подумала о том, что одно платье можно обменять только на одну вещь из коробки. А ей хотелось много. Люся стягивала платья и юбки с вешалок прямо на пол. «Если мои платья добавить, то уже больше получится. А вот кофты ещё!».

Она сваливала платья, юбки и кофты в одну кучу. Когда шкафы опустели, окинула оценивающе небольшую горку одежды, схватила всё в охапку и торопясь выбежала на улицу.

Цыган сидел на телеге. Был доволен и весел. Завидя приближающуюся Люсю с тряпичным ворохом, прытко соскочил с козел, и двинулся ей на встречу.
- О, какая молодец! Давай считать.
Насчитали двадцать две вещи. Оказалось, что за каждую причитается что-то определенноё: за шерстяную – глиняный свисток, за шелковую или синтетику – шарик, за хлопок – значок.

Выменянный товар уместился в две Люсиных ладошки. «Какое богатство в моих жменьках!» - не верила своим глазам девочка. Цыган снова запрыгнул в телегу, отпустил вожжи, закричал на лошадь «Цоп-цабе, скотина!» и утарахтел так быстро, как будто его и не было никогда.

Люся разложила на столе наменянное богатство и долго любовалась им. Вскоре прибежала на обеденный перерыв мама.
- Люся! Ты где?
- Здесь я.
Мама пришла на голос.
- Ой, что это? – склонилась над столом, рассматривая безделицы.
- Это теперь моё.
- Откуда, Люся?
- А! Поменяла, - как бы безразличным тоном ответила ей дочь.
- На что? – с любопытством поинтересовалась мать.
- А на вещи!
- Какие вещи? – голос мамы стал несколько глуше. Она повернула голову и внимательно всмотрелась в лицо дочери.
- На наши – какие же ещё! – весело отвечала дочь.

[LudmilaKulikova]

NIK, Окси, спасибо большое!

[кхмер]

Вчера у Люси...

Людмила, привет. Извини, не следил за твоими новыми публикциями - чиста времени еще не было. Но пабыстрому просмотрел - и чо? Огорчила ты меня - ни од, ни дифирамбов, ни завалящего панегирика какованить. А обещалась.
Вот этот рассказ прочитал, про Люсю. Автобиографическое? Прикинь, похожий случай был с моей мамой, вскоре после войны. Тока цыганка не "выменяла" платья, а украла деньги, документы и продуктовые карточки. А семья состояла из пятерых сирот, старшей 15 лет, маме 5, младшему - 3. Родители погибли в войну.
Рассказ ничем не заканчивается, Люд. И в тексте остались оборванные нити, получаетца, это отрывок? Так и пиши, что отрывок, а тож недоумение остаетца)

[LudmilaKulikova]

Привет, Кхмерушко!

это отрывок? Так и пиши, что отрывок, а тож недоумение остаетца)

Написала я оду, но она в "отрывочно-незаконченном" стиле
Спасибо за мягкие выражения. Мне доводилось слышать, что мои рассказы - затянутые зарисовки, состоящие как бы из колдобин и засохших комьев. Но ты же знаешь, на десять слов критика у меня найдётся двадцать возражений :-)))
Что ж, и такие дороги бывают: в колдобинах и в засохших комьях. Природа не всегда приглядна, как и стиль пишущего.
А мой стиль - незавершённость.

Короткое упоминание истории про маму и цыганку очень тронула. Сразу представила чувства и состояние детей. Не дай бог!

[кхмер]

Короткое упоминание истории про маму и цыганку очень тронула. Сразу представила чувства и состояние детей. Не дай бог!

Цыганка хитростью проникла в дом, где была одна маленькая девочка, поэтому мне почудилось сходство... Что меня всегда поражало - мама, рассказывая про этот случай, на цыганке никак не концентрировалась, ну тоесь осуждение чужого греха на себя не брала.

Но ты же знаешь, на десять слов критика у меня найдётся двадцать возражений :-)))

Люд, понятно и ессесно желание автора быть понятым, да еще и правильно понятым. Однако по моему скромному мнению всетки единственно правильная реакция автора на критику - отказ от реакции. Людмила, дзенский рассказ про Титовых, или как их там, пока остается моим фаворитом. Вторая часть того рассказа лаконична и точна, а концовка отменно хороша. Данный же рассказ я бы всетки порезал по всей длине процентов на десять определений, а то больше. И процентов пять обстоятельств-дополнений, да стока же сказуемых-подлежащих. В смысле, тоже бы вырезал.
Сюжет трогателен, а тошо он перекликается с моей семейной историей, я щщитаю не совпадением, а нормальным свойством хорошего повествования - резонировать в читателе. Здоровски, молодец. Незавершенность я бы не называл стилем, это скорее отсутствие стиля. Вернусь к Титову - его делает именно концовка. Отсутствие концовки навевает нежелательную ассоциацию с сериалом. "- На наши – какие же ещё! – весело отвечала дочь", - и титры. Следующая серия завтра в это же время. Не пропустите, а то не узнаете, чо ответила мать! Но если пропустите - да и ничо страшнова, сериал длинный, догоните.
Короче, дописывай оду и не отвечай ничо на критику, в том числе и мою)

[LudmilaKulikova]

Короче, дописывай оду и не отвечай ничо на критику, в том числе и мою)

Это из моего старого. Тогда я была словоохотлива :-)
Куда размещать оду?

[кхмер]

Куда размещать оду?

Куда вымещать оду?) На грифельную доску, как Державин)

[LudmilaKulikova]

Дядьке Кхмеру посвящается

***

Если губ моих коснется
Или глаз дыханье неба,
Если руки мои месяц
Поцелуем распрямит,
Если у моей рубашки
Распахнется строгий ворот,
Обнажив до половины
Неподатливую грудь,
Если юбку шаловливо
Приподнимет легкий ветер,
Показав мои колени –
Гладкой кожи молоко, -
Буду думать, что не небо,
И не месяц, и не ветер –
Это ты, приятель нежный,
Поиграть со мной пришел.



Людмила Куликова
Ленинград, вторая половина 80-х годов ХХ столетия

[кхмер]

Это ты, приятель нежный....

Sic!

[LudmilaKulikova]

Sic!

[leonie]

Незавершенность я бы не называл стилем, это скорее отсутствие стиля. Вернусь к Титову - его делает именно концовка. Отсутствие концовки навевает нежелательную ассоциацию с сериалом. "- На наши – какие же ещё! – весело отвечала дочь", - и титры. Следующая серия завтра в это же время. Не пропустите, а то не узнаете, чо ответила мать! Но если пропустите - да и ничо страшнова, сериал длинный, догоните.

Незавершенность - вполне стиль. Зачем тебе знать, что именно ответила мать? Нужно краткое содержение последующих серий?

Иногда может получиться здорово, когда рассказом как фотокадром выхвачен кусочек без начала и конца. В рассказе про Титовых - именно завершенность концовки губит рассказ и делает фальшивым.

А этот рассказ слабенький, девочка Люся не получилась. Беззаботная дурочка, а не нормальный шестилетний ребенок, живущий в нужде. Фотошоп

Все ИМХО, конечно.

[LudmilaKulikova]

девочка Люся не получилась. Беззаботная дурочка, а не нормальный шестилетний ребенок, живущий в нужде.

Обрадовали! :-)) Не знаю, что Вы подразумевали под "девочкой Люсей", при этом признали, что получилась беззаботная дурочка, живущая в нужде - что и требовалось показать! :-))
Теперь мне интересно знать: что, все шестилетние дети - "нормальные ребёнки"? Что подразумевается под "нормальностью"? И почему Люся не может быть "нормальным шестилетним ребёнком"?
Взбудоражили моё любопытство! Даже сонливость пропала :-)

[кхмер]

Незавершенность - вполне стиль. Зачем тебе знать, что именно ответила мать? Нужно краткое содержение последующих серий?

Иногда может получиться здорово, когда рассказом как фотокадром выхвачен кусочек без начала и конца. В рассказе про Титовых - именно завершенность концовки губит рассказ и делает фальшивым.

А этот рассказ слабенький, девочка Люся не получилась. Беззаботная дурочка, а не нормальный шестилетний ребенок, живущий в нужде. Фотошоп

Все ИМХО, конечно.

О. Редкая возможность не согласитца с Леони. Низя упускать её)))
Зачем мне знать, это тут ваще нипричом. Мне знать незачем, но в данном случае "кусочек без начала и конца" не содержит самодостаточной художественности, непонятно, зачем именно ево было выхватывать. Когда я говорю, что незавершенность это отсутствие стиля, я имею в виду, что понятия завершенность-незавершенность к стилю ваще не относятца. Наверна, поспешно выразилси. Может быть стильная вещь без концовки, может быть стилистически слабая вещь с концовкой, короче, завершенность - это не стиль, но и незавершенность - не стиль.
Про фальшивость Титовых я уже в той ветке выразился достаточно) Просто это рассказ не о том, о чем он якобы. А в остальном я с тобой, ЛЕОНИ, не спорю)

[leonie]

Обрадовали! :-)) Не знаю, что Вы подразумевали под "девочкой Люсей", при этом признали, что получилась беззаботная дурочка, живущая в нужде - что и требовалось показать! :-))
Теперь мне интересно знать: что, все шестилетние дети - "нормальные ребёнки"? Что подразумевается под "нормальностью"? И почему Люся не может быть "нормальным шестилетним ребёнком"?
Взбудоражили моё любопытство! Даже сонливость пропала :-)

Вообще-то дети в шесть лет знают, когда делают "нехорошо", и я бы ожидала увидеть какую-то внутренюю борьбу между хочу и нельзя.

[leonie]

О. Редкая возможность не согласитца с Леони. Низя упускать её)))
Зачем мне знать, это тут ваще нипричом. Мне знать незачем, но в данном случае "кусочек без начала и конца" не содержит самодостаточной художественности, непонятно, зачем именно ево было выхватывать. Когда я говорю, что незавершенность это отсутствие стиля, я имею в виду, что понятия завершенность-незавершенность к стилю ваще не относятца. Наверна, поспешно выразилси. Может быть стильная вещь без концовки, может быть стилистически слабая вещь с концовкой, короче, завершенность - это не стиль, но и незавершенность - не стиль.
Про фальшивость Титовых я уже в той ветке выразился достаточно) Просто это рассказ не о том, о чем он якобы. А в остальном я с тобой, ЛЕОНИ, не спорю)

Ну ниче не остается, как согласиться Стиль и завершенность - разные категории, друг друга не исключающие. Честно сказать, я твой отзыв на рассказ про Титовых только в этой ветке прочитала, щас пойду почитаю, что же ты там достаточно выразил.

[LudmilaKulikova]

Вообще-то дети в шесть лет знают, когда делают "нехорошо", и я бы ожидала увидеть какую-то внутренюю борьбу между хочу и нельзя.

Дети разные бывают: с неодинаковым развитием и различным чувством ответственности.

Стереотипы - они такие, любят шоры :-)))